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Nos formations

Pour créer des environnements où la coopération, le respect mutuel et la pensée critique deviennent spontanés.

Développer les compétences relationnelles essentielles

Des formations adaptées à votre contexte

Que vous œuvriez en milieu scolaire ou en entreprise, nos formations répondent aux défis spécifiques de votre environnement tout en partageant une même approche fondée sur le dialogue, l'intelligence émotionnelle et l'esprit critique.

Une approche ancrée dans l'expérience

Chez Dialogue SOPHIA, nous ne formons pas des personnes à appliquer des recettes toutes faites. Nous les accompagnons pour développer des compétences relationnelles durables à travers l'expérimentation et la réflexion collective. 

Notre approche conjugue trois dimensions rarement réunies

Le dialogue coopératif comme cadre

Nous créons des espaces où chacun·e peut penser à voix haute, questionner, et co-construire avec les autres. Le dialogue n'est pas seulement un outil de communication — c'est un laboratoire pour développer l'écoute authentique, l'empathie cognitive et la capacité à naviguer les désaccords sans rupture.

Les compétences relationnelles comme levier

Reconnaître et réguler nos émotions et celles des autres transforme la qualité de nos relations.

Nous intégrons cette dimension dans toutes nos formations pour que les apprentissages s'ancrent dans l'expérience vécue.

L'esprit critique comme fondation

Nous invitons à questionner, à examiner nos biais, à distinguer opinions et arguments, à reconnaître la complexité.

Cette dimension développe l'autonomie intellectuelle et la capacité à penser par soi-même tout en pensant avec les autres.

Ce qui rend nos formations uniques

Approche expérientielle

Nous construisons nos formations autour de l'expérimentation et de la pratique réflexive. Pas de contenu magistral — vous vivez l'expérience du dialogue, vous explorez vos réactions émotionnelles, vous pratiquez des techniques concrètes que vous pouvez appliquer dès le lendemain dans votre contexte.

Ancrage dans

votre réalité

Nous arrimons nos contenus avec vos défis concrets. Que ce soit le climat scolaire, les tensions d'équipe, la gestion de polarisation ou le développement de soft skills, nos formations résonnent avec votre quotidien et offrent des pistes d'action directement applicables.

Transformation durable

Nous visons des changements en profondeur plutôt que des solutions rapides. Les compétences que nous développons — écoute authentique, régulation émotionnelle, pensée critique, capacité dialogique — s'intègrent progressivement dans vos pratiques et transforment durablement la qualité de vos relations et de votre coopération.

Posture non-autoritaire

Nous ne nous positionnons pas comme expert·es détenant le savoir. Notre rôle est de créer les conditions pour que chacun·e développe son propre jugement et ses propres compétences. Cette posture d'humilité intellectuelle est au cœur de notre approche et crée des espaces sécuritaires où l'apprentissage authentique peut émerger.

Des formations adaptées à votre contexte

Que vous œuvriez en milieu scolaire ou en entreprise, nos formations répondent aux défis spécifiques de votre environnement tout en partageant une même approche fondée sur le dialogue, l'intelligence émotionnelle et l'esprit critique.

Notre engagement envers vous

Cohérence

Nous arrimons nos contenus avec la réalité de vos équipes pour que notre contribution résonne avec votre quotidien.

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Pratique

Nous construisons nos formations autour de l'expérimentation pour augmenter votre confiance et votre sentiment de compétence.

Souplesse

Nos formations conviennent aux différents professionnel·les : enseignant·es, gestionnaires, intervenant·es, directions, équipes RH.

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Diversité

Nous vous formons à des techniques, une attitude et une posture, pour que chacun·e puisse se les approprier selon ses couleurs et son contexte.

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Qualité

Nous construisons nos formations à partir de la littérature scientifique et de nos expertises pour vous transmettre le meilleur de l'innovation dans notre domaine.

Des formats adaptés à vos besoins

Nous offrons nos formations en présentiel et en ligne, avec des durées variables selon vos besoins et contraintes. Chaque formation peut être adaptée à votre contexte spécifique.

DURÉE

  • Formations courtes : 2-3h (sensibilisation)

  • Formations intermédiaires : 6-9h (développement compétences)

  • Formations longues : 15-24h (maîtrise et certification)

MODALITÉ

  • Présentiel (privilégié pour formations expérientielles)

  • En ligne (adaptations pédagogiques spécifiques)

  • Hybride (selon besoins)

FORMATS

  • Session unique intensive

  • Série de demi-journées espacées

  • Accompagnement avec retour terrain

  • Formations sur mesure

L'équipe

Une équipe aux expériences complémentaires

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Nadia Bélanger

  • Grey LinkedIn Icon

Après avoir enseigné plus de 10 ans au secondaire, Nadia fait maintenant découvrir la pratique du dialogue. Passionnée par les dimensions relationnelles, intellectuelles, sociales et pédagogiques du dialogue, elle fait rayonner la portée de cette pratique dans ses différentes implications d'enseignement et de facilitation.

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Emmanuelle Gruber

  • Grey LinkedIn Icon

Co-fondatrice de Dialogue SOPHIA, Emmanuelle est facilitatrice et formatrice. Formée en communication non-violente, elle est particulièrement sensible aux enjeux de communication, aux sujets sensibles et polarisants et tout ce qui est à la fois un obstacle et une richesse pour mieux dialoguer. Emmanuelle travaille à la fois dans le milieu de l'éducation - ateliers philo, ateliers coopératifs et dans le milieu des organisations sur le thème de la coopération.

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Sarah Guigues

  • Grey LinkedIn Icon

Co-fondatrice de Dialogue SOPHIA et philosophe de formation, Sarah s'implique depuis 20 ans dans différents milieux de l'action sociale pour penser et incarner le soin dans la relation. Attachée aux principes de dignité, de pouvoir d'agir et d'égalité des intelligences, elle design les parcours d'apprentissage et met à profit ses pratiques d'animation expérientielles.

« J'ai adoré l'expérience. Le fait de nous faire vivre quelques activités m'a permis de me retrouver dans la posture de l'élève; ce qui est très formateur. Je me sens aussi plus outillée pour parler d'intelligence émotionnelle avec mes élèves. »

Enseignante, formation pour animer des dialogue philo

Questions fréquemment posées

Prêt·es à transformer
vos pratiques ?

Que vous cherchiez à développer les compétences sociales de vos élèves, à renforcer la coopération de vos équipes, ou à créer une culture de dialogue dans votre organisation, parlons ensemble de vos besoins.

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